İlkokul 2. sınıf matematik dersi geometrik şekiller konu anlatımını bu sayfada bulabilir ve pdf olarak indirebilirsiniz.
GEOMETRİK ŞEKİLLER VE ÖZELLİKLERİ
BU KONUDA NELER ÖĞRENECEĞİZ?
→ Üçgen ve özellikleri
→ Kare ve özellikleri
→ Dikdörtgen ve özellikleri
→ Çember ve dairenin özellikleri
→ Geometrik şekillerin benzer ve farklı yönleri
Geometrik şekiller kenar sayısına göre adlandırılır. Üç kenarlı geometrik şekillere üçgen, dört kenarlı geometrik şekillere ise dörtgen denir.
Bir geometrik şekilde kenarların birleştiği noktalar o şeklin köşeleridir.
Üçgen ve Özellikleri
- Üçgenin üç kenarı vardır.
- Üçgenin üç köşesi vardır.
- Üçgenin kenar uzunlukları eşit olabileceği gibi farklı da olabilir.
Kare ve Özellikleri
- Karenin dört kenarı vardır.
- Karenin dört köşesi vardır.
- Karenin bütün kenar uzunlukları eşittir.
- Kare bir dörtgendir.
Dikdörtgen ve Özellikleri
- Dikdörtgenin dört kenarı vardır.
- Dikdörtgenin dört köşesi vardır.
- Dikdörtgenin karşılıklı kenar uzunlukları birbirine eşittir.
- Dikdörtgen bir dörtgendir.
Çember ve Dairenin Özellikleri
- Çemberin kenarı yoktur.
- Dairenin de kenarı yoktur.
- Çemberin köşesi yoktur.
- Dairenin de köşesi yoktur.
- Çemberin içi boştur.
- Dairenin içi doludur.
Geometrik şekilleri köşelerine göre gruplandıralım.
Köşelerine Göre Geometrik Şekiller
| Üç Köşeliler | Dört Köşeliler | Köşesizler |
 |   |   |
Geometrik Şekillerin Benzer ve Farklı Yönleri
Aşağıda tabloda verilen geometrik şekillerin benzer ve farklı yönlerini düşünelim.
| Geometrik Şekiller | Kenar Sayısı | Köşe Sayısı |
| 3 | 3 |
| 4 | 4 |
| 4 | 4 |
| 0 | 0 |
| 0 | 0 |
Dosyayı İndirmek İçin Tıklayınız
2. sınıf Geometrik Şekiller konusunu pekiştirelim.
2. Sınıf Geometrik Şekiller Kazanımları
M.2.2.1.1. Geometrik şekilleri kenar ve köşe sayılarına göre sınıflandırır.
a) Üçgen, kare, dikdörtgen, daire ve çemberin benzer veya farklı yanları açıklanır.
b) Verilen bir geometrik şeklin diğer geometrik şekillere benzeyip benzemediğine yönelik çalışmalara yer verilir.
M.2.2.1.4. Geometrik cisim ve şekillerin yön, konum veya büyüklükleri değiştiğinde biçimsel özelliklerinin değişmediğini fark eder.
a) Sınıf seviyesinde tanıtılan şekillere, cisimlere ve bunların özelliklerine ağırlık verilir.
b) Uygun bilgi ve iletişim teknolojileri ile yapılacak etkileşimli çalışmalara yer verilebilir.
c) Üç boyutlu dinamik geometri yazılımlarından yararlanılabilir.
2. Sınıf Geometrik Şekiller Etkinlikleri
2. Sınıf Geometrik Şekiller Slayt
| Önceki Konu Anlatımı | Sonraki Konu Anlatımı |
| Sıvıları Ölçme | Geometrik Cisimler |